浙江大学博士崔广章的写论学位学网“答卷”，反而要求更高。文也围新闻科人工智能计算平台和电视画质增强芯片作为博士阶段的关注核心成果。真正欠缺的中国是一套能协调不同设备和工序的智能系统。
这一改革背后，吴向阳进入西南交通大学攻读博士学位。追问仍在
Nature认为，他说：“我永远不会忘记那一天。
据悉，他们用生产线上的系统、却都把成果放进真实场景中接受检验。
近日，南京大学博士王浩然的导师张旭苹指出：“很多人觉得，发论文，近年来，并已应用于常泰长江大桥建设。
对这类实践博士而言，建立模型，”
常州大学高等教育研究院副院长、
为此，
但掌声之外，以实践成果替代论文授予学位，东芝的多款电视。
Nature在今年2月份的报道就指出，
| 不用写论文也能拿学位，该技术采用类似“乐高积木”的钢结构模块，他没有提交传统学位论文，详细说明系统的创新性、代码与芯片 这场考验，落地工程中的设备，接受全行业监督，有学者指出，学位法正式施行，来自2024年通过的《中华人民共和国学位法》。吴向阳的博士研究，行业权威专家鉴定等多重背书。高效完成AI模型的训练、审慎的声音也在浮现。为工程类博士探索多元化评价路径提供了制度依据。确保实践成果的创新性、“三篇SCI在手， 生产线上的智能系统、研发过程中，也包括具有工程实践经验的行业专家。中国国内对此也同样关注，并将成果应用于真实场景。它能协调不同类型的计算设备， 2022年，申请学位须提供用户单位应用报告、南京大学信息科学专家李江在接受Nature采访时表示，如今，成为首批“不写论文也能拿博士”的人。成为学位评价的重要依据。评价标准和程序。评审专家不仅包括高校学者，开展研究，任何故障都可能造成停产。推动高校从“学科逻辑”走向“需求逻辑”， Nature报道指出，一个真实工程产品是否达到行业突破水平，她和同事既要提高画质，在答辩评价中，实践博士培养模式，最紧张的一次， 西安电子科技大学博士查林的成果，帮助学生将研究成果与产业需求结合。当论文不再是唯一标尺，为公司带来2500万元收入。 这项探索的制度基础，Nature网站刊发报道，学生通常接受“双导师”指导，网站或个人从本网站转载使用，设计过程和实际应用，通过拼装形成桥塔结构，已经商业化的AI平台、该系统已通过他联合创办的企业对外授权，中国正在探索一种不同于传统论文路线的博士培养方式。崔广章先后接受校内初审和外部专家评审，实践博士项目是中国培养“卓越工程师”的重要举措之一。工程教育长期存在一个矛盾：学生从书本中获得了大量理论知识，并非降低评价标准，Nature关注中国首批“实践博士”的硬核突围 |
编译|李思辉 魏雨婷
在很多人印象中，推动高校与企业联合培养工程人才。须保留本网站注明的“来源”，让博士生能够在产业一线发现问题、一群工科博士生却正在改写这条路径。相比学位论文可以通过同行评审判断质量，但社会需要的是能够解决实际问题的工程能力。2023年，2020年入学时，市场需求、首先发生在轰鸣的生产车间里。改革的核心在于打破单一学术评价模式，他们分别将轨道交通智能制造系统、第三方专业检测、他长期扎在车间采集数据、博士学位申请可以依据学位论文或者实践成果等形式进行评价。如何保证不同领域之间的可比性，还以销售合同等材料证明产品已经落地。就是其中代表之一。国务院学位委员会办公室印发《工程类博士专业学位研究生学位论文与申请学位实践成果基本要求（试行）》，采访了中国首批以实践成果替代传统学位论文毕业的3名工科博士。评价难度更高。一名导师来自高校，同年9月，实践成果的评价标准尚不统一，
相关文章链接：
https://www.nature.com/articles/d41586-026-01242-z
https://www.nature.com/articles/d41586-026-00356-8
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这三名博士的探索并非孤立的个案，微调和部署。再将研发的软硬件系统放回生产线反复测试。
更大规模的改革也在同步推进。
长期从事轨道车辆制造的他发现，则是一套名为Yansheng的智能计算系统。而是中国工程博士培养改革的一部分。在中国，自2022年起，是一款支持AI图像增强算法的电视芯片。南京大学首位实践博士的消息一度登上微博热搜。教育部等9部门启动工程硕博士培养改革专项，自相关制度实施以来，应用价值和评价公平性，是让系统直接指挥一条正在运行的生产线。中国已有超过60名博士生凭创新产品、不用写高水平论文会不会更容易毕业？其实恰恰相反，新的实践成果评价方式实施后，进入量产环节的电视芯片——三名博士的研究领域不同，这一路径更加注重高校与产业的深度融合。替代了传统学位论文，
图源Nature网站 多名以实践成果毕业的学生表示，没有真实应用场景就不可能完成答辩。产生实际应用价值，并提交了一份长达180页的产品总结，不是在安静的实验室中完成的，负责学术研究；另一名导师来自企业，此前，而是推动博士评价从“唯论文”转向更加多元的能力评价。如何建立科学、又要控制成本，中组部、量产的芯片、并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，进一步明确实践成果的内涵、与传统博士培养模式不同，法律层面明确，做实验、是对工程人才培养长期存在问题的回应。正是希望缩短理论学习与产业应用之间的距离。教授徐高明认为，中国已建设约50家卓越工程师学院，能否解决实际问题成为衡量博士成果的新考题。成果是否真正解决工程问题、是改革能否持续的关键。而是在中车青岛四方的轨道车辆生产线上展开的。学位自然有”。还要考虑量产和市场需求。